Experiències

IX Jornada de Bones Pràctiques Locals en Educació

L'escolarització equilibrada
Manlleu, 4 de juny de 2009

30 anys caminant cap a l'escola inclusiva

Ajuntament de Vilanova i la Geltrú

Experiència presentada al Taller Equitat en l'escolarització de l'lumnat amb necessitats educatives especials.

Descripció de l'experiència

La comarca del Garraf fa 30 anys que va iniciar el camí cap a l'escola inclusiva, amb el consens de famílies, docents i administracions que varen creure que una escola única per a tothom havia de ser el model a seguir. Varem apostar per un model d'escola integrada, oberta a tots i totes, i adaptada a les necessitats de cada persona, superant els components selectius i segregatius.

Aquest model ha superat diferents entrebancs al llarg d'aquests 30 anys, però ha continuat essent vigent fins a l'actualitat, de manera que actualment el Garraf és l'única comarca de Catalunya que no té cap escola d'educació especial, i tots els infants i joves estan integrats a l'escolarització normalitzada.

Què es pretén?

L'objectiu principal de l'escola inclusiva és crear una escola que reflecteixi la realitat social de la manera més fidel possible: vivim en una societat on hi ha persones de diferents procedències, diferents races, diferents religions i també on existeixen diferències en les capacitats de cada un de nosaltres. És per això que pensem que l'escola ha de reflectir aquesta realitat, essent una escola que inclogui tots els nens i nenes, sigui quina sigui la seva situació, en aquest cas, de capacitats.

Pàgina 1 de 4

[pàgina següent]
[>>]