Experiències

IX Jornada de Bones Pràctiques Locals en Educació

L'escolarització equilibrada
Manlleu, 4 de juny de 2009

Escola bressol inclusiva, una bona pràctica educativa que reclama continuïtat

Ajuntament de L'Hospitalet de Llobregat

Experiència presentada al Taller Equitat en l'escolarització de l'alumnat amb necessitats educatives especials.

Descripció de l'experiència

Descriu el procés d'escolarització durant els cursos 2005-2006 i 2006-2007 d'un infant amb una plurideficiència , atès per diversos serveis.

Què es pretén?

- Atendre adequadament les necessitats socioeducatives i afectives dels infants.
- Que els professioanls treballin de forma interdisciplinar.
- Acompanyar la família, facilitant descobrir un subjecte amb qui poder identificar-se i desitjar continuar impulsant el seu creixement.

Qui hi participa?

- Regidoria d'educació, Escola Bressol Municipal La Casa dels Arbres (Equip docent i directiu), Serveis socials municipals, Centre de Recursos educatius per a deficients visuals a Catalunya, ONCE, CREDA, Centre de detecció i atenció precoç Baula de l'Hospitalet, EAP.

Pàgina 1 de 3

[pàgina següent]
[>>]